Zašto FER škola?
FER škola je namijenjena svima koji žele akademski propitivati svoja uvjerenja, stavove, znanja i prakse o ljudskim pravima i slobodama i koji žele istraživati na koji način rodni stereotipi oblikuju živote žena muškaraca u porodici i društvu.
Škola nudi kurseve koji su kreirani u akademskim propozicijama (30 sati predavanja i 15 sati vježbi što je ekvivalent za 4 ETCS).
Polaznice i polaznici će nakon uspješno završenog kursa dobiti certifikat…
Šta je FER škola?
U zemljama bivše Jugoslavije na snazi su sekularni zakoni utemeljeni međunarodnim normama ljudskih prava i sloboda, a istovremeno se gotovo 90% populacije izjašnjava kao vjernice vjernici. Da li ovakvo stanje nužno vodi ka društvenoj dihotomiji nerazumijevanju? Ili je pak moguće otvoriti prostor za učenje, dijalog susret religijskog sekularnog, pogotovo kada u pitanju ključne teme, poput rodne ravnopravnosti?
Trebate pomoć za korištenje Moodle sistema?
Pokrećući stotine hiljada sistema za učenje širom svijeta, Moodle je sistem kojem vjeruju velike i male institucije i organizacije, uključujući Shell, London School of Economics, Državni univerzitet u New Yorku, Microsoft itd. Širom svijeta koristi ga više od 213 miliona korisnika i na akademskom i na poslovnom nivou te ga čini najrasprostranjenijom platformom za učenje na svijetu.
O nama
U regiji Balkana u kojoj se gotovo 90 procenata ljudi izjašnjava vjernicama i vjernicima, i u kojoj su na snazi sekularni zakoni utemeljeni na međunarodnim normama ljudskih prva i sloboda, važno je kroz sučeljavanje feminističkih i religijskih perspektiva otvoriti prostor za dijalog, susret, učenje i propitivanje kako bi se došlo do novih formula shvaćanja prava i sloboda, posebno za one koji su manjina.
Uočavajući tu potrebu v.prof.dr. Zilka Spahić Šiljak i znanstvena savjetnica dr.sc. Jadranka i Rebeka Anić, kreirale su program “I vjernice i građanke” koji je TPO Fondacija realizirala u periodu od 2008-2012. godine, a nastavila Ekumenska inicijativa žena od 2015-2020 godine. Veliko zanimanje za ovaj program ali i nedostatak akademskih programa o pitanjima roda i religije u cijeloj regiji bili su motivacija za pokretanje FER škole.
Rječ naših polaznika/ca
Pohađanje FER škole je bilo plodonosno. Dobila sam poticaj za dubljim propitivanjem stvari kojim se već bavim. Svakodnevno sam imala priliku pratiti predavanja i zanimljivu literaturu te se družiti sa predavačicama i sudionicima koji razmišljaju na drugačiji način što predstavlja izazov i izvlači nas iz zone komfora. Sam koncept predavanja je dinamičan i konstruktivan.
Pohađanje FER škole je bilo plodonosno. Dobila sam poticaj za dubljim propitivanjem stvari kojim se već bavim. Svakodnevno sam imala priliku pratiti predavanja i zanimljivu literaturu te se družiti sa predavačicama i sudionicima koji razmišljaju na drugačiji način što predstavlja izazov i izvlači nas iz zone komfora. Sam koncept predavanja je dinamičan i konstruktivan.
FER škola je premašila sva moja očekivanja. Preporučena literatura je veoma pažljivo izabrana među najboljim knjigama o feminističkim teorijama i aktuelnim radovima na temu feminističke misli u korelaciji sa filozofijom, religijom i izgradnjom mira. Predavanja su osmišljena tako, da slušateljkama i slušaocima nude kompletan uvid u istoriju i filozofiju feminističke borbe, ali i današnje stanje i aktuelna pitanja sa kojima se feministički pokret suočava. Diskusije na predavanjima sa predavateljkama i ostalim učesnici(a)ma su nam otvorile vidike i pomogle u razumevanju problema sa kojima se žene danas susreću u regionu i u svetu. Preporučujem svima koji se bave socijalnim, društvenim, filozofskim, političkim i teološkim pitanjima i zanima ih ženski glas i ženski položaj u savremenom društvu. Olga Brezovar
FER škola je premašila sva moja očekivanja. Preporučena literatura je veoma pažljivo izabrana među najboljim knjigama o feminističkim teorijama i aktuelnim radovima na temu feminističke misli u korelaciji sa filozofijom, religijom i izgradnjom mira. Predavanja su osmišljena tako, da slušateljkama i slušaocima nude kompletan uvid u istoriju i filozofiju feminističke borbe, ali i današnje stanje i aktuelna pitanja sa kojima se feministički pokret suočava. Diskusije na predavanjima sa predavateljkama i ostalim učesnici(a)ma su nam otvorile vidike i pomogle u razumevanju problema sa kojima se žene danas susreću u regionu i u svetu. Preporučujem svima koji se bave socijalnim, društvenim, filozofskim, političkim i teološkim pitanjima i zanima ih ženski glas i ženski položaj u savremenom društvu. Olga Brezovar
Čast je bila biti dio pilot programa FERškole pogotovo znajući da će ovaj program itekako zaživjeti, jer nudi kvalitetno vannastavno obrazovanje koje je svima, pogotovo mladima koji žele da se usavršavaju u svakom smislu, itekako bitno. Volim reći da je naš um plamen i da uvijek moramo biti u potrazi za nečim kako će taj plamen rasplamsati, a to zaista edukacija koju nudi FERškola i omogućava, širi vidike, edukuje i "rasplamsava naš plamen". Dragana Delić.
Čast je bila biti dio pilot programa FERškole pogotovo znajući da će ovaj program itekako zaživjeti, jer nudi kvalitetno vannastavno obrazovanje koje je svima, pogotovo mladima koji žele da se usavršavaju u svakom smislu, itekako bitno. Volim reći da je naš um plamen i da uvijek moramo biti u potrazi za nečim kako će taj plamen rasplamsati, a to zaista edukacija koju nudi FERškola i omogućava, širi vidike, edukuje i "rasplamsava naš plamen". Dragana Delić.
FER škola je ponudila jednu sasvim novu perspektivu u razumevanju religijskih (ne)utemeljenih argumenata koji su uticali na podređen položaj žene u društvu i porodici, analiziranjem teoloških tekstova, predstavljanjem političkog i društvenog konteksta. Škola predstavlja obrazovni program koji pruža kritički osvrt u historiju pokreta za ženska prava, feminističku teoriju i druga povezana važna politička i društvena pitanja. Posebno bih istakla da pored analize teorijskog dijela na diskusijama se ostavlja prostor polaznicama da iskažu svoje mišljenje, da interpretiraju i podijele svoje iskustvo po pitanju feminizma, religije i roda.
FER škola je ponudila jednu sasvim novu perspektivu u razumevanju religijskih (ne)utemeljenih argumenata koji su uticali na podređen položaj žene u društvu i porodici, analiziranjem teoloških tekstova, predstavljanjem političkog i društvenog konteksta. Škola predstavlja obrazovni program koji pruža kritički osvrt u historiju pokreta za ženska prava, feminističku teoriju i druga povezana važna politička i društvena pitanja. Posebno bih istakla da pored analize teorijskog dijela na diskusijama se ostavlja prostor polaznicama da iskažu svoje mišljenje, da interpretiraju i podijele svoje iskustvo po pitanju feminizma, religije i roda.